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子供向け事業

「完全学校5日制の導入に伴い、こどもたちの”生きる力”を育むことを目的として　いる。」(文部科学省より)

私たちは地域社会による教育力の向上に努めることを目的とし、こどもたちに活動の機会をあたえるリーダー的な役割をまっとうしていきたいと考えています。

具体的には、
「新子どもプラン（文部科学省策定）」
(PDFファイル)
に示される内容を踏まえ、次のような展開を図ろうと思います。

事業目的

「たいそう教室」
　１、公共施設を活用したスクール事業の実践
　２、大学生等を活用した地域型スポーツクラブの実践

「学習支援教室」
　３、小学生・中学生を対象にした学習支援の実践
　　(チャレンジスクール、学習サポート教室)
　４、家庭教師派遣事業

「その他ボランティア事業」
　５、地域ボランティアの各種実践
　６、高齢者と関わりをもつ生涯学習の実践
　７、その他こどもの健全育成に関する活動

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体操教室国分寺市・小金井市

土曜日や放課後の時間に、学校体育館を利用して体操教室を開催しています。マット運動、跳び箱、トランポリンなど、こどもたちに体を動かす楽しさを感じてもらえるような内容になっています。

活動事例①

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東京都小金井市こども土曜クラブ、地域こども教室への協力

平成14年度より、小金井市生涯学習課管轄の「こども土曜クラブ」事業、「地域こども教室」事業にコーディネーターとして協力させて頂いており、事業企画、立案、現場監督、講師手配・派遣、ボランティア取りまとめ等、様々な領域で私たちの力を発揮しています。
コーディネーターとして、行政、各学校、各団体、地域住民と連携を取りながら事業を進め、地域の教育力向上に貢献していきたいと考えています。

(小金井市のホームページ)

活動事例②

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学生派遣

教育、こども、ボランティアに興味がある学生を集め、講師、インストラクター、引率者として各イベントや各教室に派遣しています。

こどもたちからは、年齢の近いお兄さんやお姉さんと遊べるということで喜ばれていますし、学生たちにとっても現場の経験を積む非常に良い機会になっています。

活動事例③

活動事例④

小学生向け　「チャレンジスクール」

NPO法人レッツでは、東京学芸大学の学生の協力を得て、地域サービスの更なる還元と”楽しめる”子ども達の居場所作りの拡大を目的としたコミュニケーション溢れる「学習・補習塾」を行っています。

「チャレンジスクール」の一番の目的は、子ども達に『自分にとって勉強は必要なことなんだ！という気持ち。』『わかる！できる！ということの楽しさ』を感じてもらうことです。

また、信頼できるスタッフと家族のようなコミュニケーションをとりながら、学力を向上させていくことに努めています。

活動事例⑤

中学生向け　「学習サポート教室」

「学習サポート教室」の一番の目的は、中学校の学習や将来設計のサポートをすることにあります。中学・高校・大学・社会とつづく勉強のサイクルの中で「勉強した先に何があるのか？」ということを一緒に考えていきます。

また,「より自分らしい学校生活を送りたい！」「より自分にあった進学がしたい！」という気持ちを最優先にして、コミュニケーションを大切にした学習サポートをおこなっていきます。

信頼できるスタッフと家族のようなコミュニケーションをとり、信頼関係の中で基盤となる学習指導要領の理解とその学力向上に努めます。

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